天才是崇拜出来的
2016-03-17
春节上班后一直很忙碌，上周六下午总算得空将在国外买来的几幅画连同女儿过去的习作拿到米尼画廊进行装裱。老板方建淳夸我法国买来的这些画真是物有所值，特别是那幅铜版画，国内难有与之媲美的画家和作品，夸得我不由心中暗喜。其实，我完全不知道铜版画是何物，只是觉得这幅画蛮养眼，画面结构得体、色彩丰富、层次分明，属于一见钟情的那种缘分。看到女儿过去的习作，他也是连声称赞，让你在不知不觉中与他的观点达成一致，丝毫感觉不到是有奉承之意。期初，我潜意识里觉得这样的交流只不过是他的生意经，且听且过，直到与他聊完了他儿子的成长之后，我终于明白了他这段“奉承”背后的分量。
完全想不起来，是如何开头的，我们非常有兴趣地谈起了他的天才儿子方诚，足足超过两个多小时。他非常肯定地告诉我，他很“崇拜”他的儿子，“儿子真是音乐天才,在不久的将来他就能获得美国格莱美音乐大奖，而且一定能成为国内爵士钢琴领域的一流艺术家。”为了培养儿子他不仅花光了家里的积蓄，而且把自己的住房也变卖了，从物质和精神两个层面彻底“崇拜”起来，也正是这种“崇拜”式教育，儿子感受到的是父母亲发自内心的鼓励、肯定与支持，二十岁刚出头的方诚在音乐方面充满自信并取得了超越年龄的荣誉。这种精神和感染力让与之交谈者也不得不坚信，他儿子一定能成功。
其实，方诚在小学时对计算机非常着迷，编软件很有天赋，玩游戏的人或许知道”囧囧端”就是他在小学时干的，深受游戏玩家的欢迎，甚至能进入好多网站的后台，俨然要成为一位厉害的黑客。这让精通计算机的爸爸着实惊恐不小，于是就有意识地开始引导、阻止他开发与黑客相关的软件。到初一时，儿子显露出对音乐的爱好和兴趣，他抱着让儿子暂离计算机的想法顺势利导，为他找音乐老师进行辅导，期间周折不少，多数音乐教育家都认为孩子年龄偏大动手有点晚，不情愿接受。
或许是命运的安排，经再三央求，杭师大一位从美国归来的钢琴教授愿意试试，就这样方诚走上了今天的成功之路。出生于1995年的方诚，现在美国伯克利音乐学院和洛杉矶音乐学院同时攻读钢琴表演和音乐制作两个专业，由于酷爱音乐，即使在不同学校同时选修两个专业，他也不觉得疲惫，反而充满朝气，一边学习，一边精益求精地开始作曲、创作实践，深得导师steve billman(史蒂夫比尔曼教授兼任华纳兄弟影视公司音乐总监)和茱莉亚音乐学院教授、纽约钢琴协会秘书长希拉里-德玛斯克博士的厚爱，其作品已经被导师们推荐参评格莱美音乐大奖。
其习作《natural phantasy（自然幻想）》引起了我的强烈共鸣，特意把这部作品借来与朋友们分享，看看是否也能勾起你的共鸣。知子莫如父，老爸还特意在一旁解释这段音乐的意境，看着他的神情，我脑海中第一反应“天才就是这样捧出来的”，甚至是这样“崇拜”出来的，他的启蒙老师—父母亲是这样，美国等西方的教育也是这样。我深信，经过这样洗礼出来的方诚和他在音乐方面已经表露出来的才华，或许不久他就能被听众广泛接受和关注，他已经有不少同龄人粉丝，或许就象他父亲说的那样，很快就有很多很多的“新音乐人”粉丝。
告别画廊后，我脑海里就一直在思考中国的教育，现在中国小孩的教育在我看来更多的则是一种负担，上学日面对一大堆作业、周末节假日还得去参加一系列的辅导，这样的教育环境下，如果成绩不佳，还得承受来自老师、家长的批评。方诚的成长，让我更加坚信“孩子是夸出来的，是崇拜出来的”。三百六十行，靠的并不全是高分成绩，孩子犯错，需要的是纠错与引导，而不是一味地指责与批评。当然，对于孩子的教育并不一定要“刨根揭底”的投入，在家庭能够承受的范围内，给予全力的鼓励与支持，这样的付出孩子会懂，会珍惜，自然也会有成才的动力。
夸奖在口，时常对外，也别忘了对最亲的人多使使。